28/10/07

.................................................................................................................................................................................
Καλημέρα από την Ελλάδα.




Ζούμε σε ένα μικρό χωριό (Ιτέα), που βρίσκεται ανάμεσα σε δύο πόλεις, την Λάρισα και την Καρδίτσα, στην περιοχή της Θεσσαλίας.

Στο σχολείο μας είμαστε 60 μαθητές και εμείς παρακολουθούμε την Πέμπτη τάξη.


Aπό αριστερά: Κώστας Στώϊκος (δάσκαλος), Δημήτρης Σπυρόπουλος, Στέλλα Ανατολιώτη, Έφη Κατράκη, Μαρία Μπακαβέλου, Φρόσω Καραγιώτα, Αθηνά Σταματοπούλου, Γεωργία Μπαλαντίνα, Νίκος Αρχοντής, Κώστας Βελίου, Πάρης Κάλας.






Γεια σας με λένε Δημήτρη Σπυρόπουλο. Είμαι Έλληνας και ζω στο χωριό Ιτέα Καρδίτσας. Είμαι 11 χρόνων. Όταν μεγαλώσω θέλω να γίνω αστυνομικός.










Το όνομά μου είναι Φρόσω Καραγιώτα και είμαι 10 χρόνων. Κατοικώ στην Αστρίτσα Καρδίτσας. Έχω δύο αδέρφια τον Αντρέα και την Έφη. Μου αρέσει να τρέχω.







Γεια σας με λένε Κώστα Βελίου και είμαι από την Αλβανία. Είμαι 11 χρόνων.







Έφη Κατράκη. Μένω στην Ελλάδα και είμαι 10 χρόνων. Όταν μεγαλώσω θα γίνω γιατρός για να βοηθάω τα άρρωστα παιδιά. Χάρηκα πολύ. Περιμένω νέα σας.






Γεια σας !!! Το όνομά μου είναι Αθηνά Σταματοπούλου και είμαι 10 χρόνων. Μου αρέσει το τραγούδι και ο χορός. Περιμένω νέα σας.







Γεια σας! Το όνομά μου είναι Πάρις Κάλας και είμαι 11 χρόνων. Είμαι από το χωριό Συκεώνα Καρδίτσας. Όταν μεγαλώσω θα γίνω πυροσβέστης.






Γεια σας! Με λένε Γεωργία Μπαλαντίνα και είμαι 10 χρόνων. Μένω στην Ιτέα Καρδίτσας και όταν μεγαλώσω θέλω να ασχοληθώ με το τραγούδι. Write back soon!






Γεια σας!!! Με λένε Μαρία Μπακαβέλου. Μένω στην Ιτέα Καρδίτσας. Όταν μεγαλώσω θέλω να γίνω αεροσυνοδός. Περιμένω νέα σας







Γεια! Με λένε Στέλλα Ανατολιώτη και είμαι 10 χρόνων. Μου αρέσει η μουσική και ο χορός. Όταν μεγαλώσω θέλω να γίνω καθηγήτρια Αγγλικών.






Nίκος Αρχοντής. Είμαι 11 χρόνων και ακόμη μου αρέσουν τα φορτηγά.








Με τον δάσκαλο κ. Κώστα μαθαίνουμε για τη Γη.

Πού ζουν και πώς στέκονται οι άνθρωποι πάνω της; Τι υπάρχει γύρω από τη Γη;

Ευχαριστούμε τους μαθητές του Ελληνικού σχολείου στο Geelong της Αυστραλίας για τις ζωγραφιές τους και το video.
Μας βοηθάτε να καταλάβουμε ότι όλοι οι άνθρωποι ζούνε και στέκονται πάνω σε ένα σφαιρικό πλανήτη, τη Γη, που βρίσκεται μέσα στο μεγάλο χώρο το Σύμπαν.







Ζωγραφίσαμε τη Γη και τους ανθρώπους.

Στα σχέδιά μας προσπαθήσαμε να φανταστούμε και να ζωγραφίσουμε τη Γη, τι υπάρχει γύρω της και πώς στέκονται οι άνθρωποι.
Πώς στεκόμαστε εμείς; Πώς στέκονται οι φίλοι μας στην Αυστραλία;
Πού είναι ο ουρανός που βλέπουμε;
Αν αφήσουμε μια μπάλα να πέσει από τα χέρια μας, προς τα πού θα κατευθυνθεί αυτή, είτε βρισκόμαστε στην Ελλάδα είτε στην Αυστραλία.


Δημήτρης, Στέλλα, Έφη




Μαρία, Φρόσω, Αθηνά






Γεωργία, Νίκος, Πάρης




Νίκος

Δυσκολευτήκαμε να σας φανταστούμε και να σας ζωγραφίσουμε σωστά στο χαρτί:

Πώς μπορείτε και στέκεστε πάνω στη Γη, αφού είστε ''κάτω'';

Πού είναι ο ουρανός που βλέπετε;




Αν αφήσετε μια μπάλα να πέσει από τα χέρια σας, προς τα πού θα κατευθυνθεί αυτή;








Οι πρώτες μας σκέψεις για τη Γη και τους ανθρώπους


Όπως θα είδατε και στα επίπεδα σχέδιά μας παραπάνω, ζωγραφίζουμε τους ανθρώπους κατακόρυφα, όπου κι αν ζουν αυτοί, είτε στην Ελλάδα είτε στην Αυστραλία.
Μερικοί από μας φανταζόμαστε και δείχναμε στα σχέδιά μας, ότι ο ουρανός που βλέπουμε όλοι οι άνθρωποι που ζουν στη Γη, βρίσκεται πάντα στο πάνω μέρος της ζωγραφιάς μας.
Άλλοι σκεφτήκαμε πως αν εσείς στην Αυστραλία αφήσετε μια μπάλα να πέσει από τα χέρια σας, αυτή θα πάει προς τα κάτω στο κενό, έξω από τη Γη και αυτό δεν μπορούμε να το εξηγήσουμε. Κάτι δεν είναι σωστό.
Χμ! (πολλές σκέψεις στο μυαλό)




Αρχίσαμε να καταλαβαίνουμε πως είναι η πραγματικότητα, όταν και εμείς βάλαμε μικρά ανθρωπάκια πάνω στην Υδρόγειο σφαίρα, όπως κάνατε κι εσείς στο καταπληκτικό video που στείλατε. Κι εμείς θα ετοιμάσουμε ένα ανάλογο video, ώστε να μας δείτε να στεκόμαστε ''πάνω'' στην Ελλάδα.


Στην αρχή νομίζαμε ότι ζείτε ''κάτω'' στη Γη, αλλά ευτυχώς που σας κρατάει η Βαρύτητα και δεν ''πέφτετε'', γιατί θέλουμε να σας γνωρίσουμε και να μιλήσουμε για τη Γη και για άλλα πράγματα.


.......................................................................................................................................................................................................

Hello from Hellas (Eλλάδα, 07-11- 2007)





Με προσοχή παρακολουθούμε το video που μας στείλατε.
Αμέσως μετά πήραμε στα χέρια μας κι εμείς μικρές Υδρόγειες σφαίρες και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε:

Πώς στέκονται οι άνθρωποι πάνω της;

Πού βρίσκεται ο ουρανός που βλέπουν οι άνθρωποι στα διάφορα μέρη της Γης;

Τι υπάρχει γύρω από τη Γη;

Πού θα πάει μια μπάλα, αν εσείς στην Αυστραλία την αφήσετε να πέσει από τα χέρια σας και γιατί;

Πού είναι το ''πάνω'' και πού είναι το ''κάτω'', για τους ανθρώπους που ζούνε πάνω σε μια σφαίρα όπως είναι η Γη;








Δείτε μας να προσπαθούμε να κατανοήσουμε το κόσμο μας στα παρακάτω video:

Mέσα στην αίθουσα...









Έξω στην αυλή, πάνω στο έδαφος της Ελλάδας, κάτω από τον ουρανό...



'Ωρα για μάθημα...




Γεια σας, είμαι η Φρόσω και όλοι μας εδώ στην Ελλάδα είδαμε στο video, που μας στείλατε, ότι και εσείς πράγματι στέκεστε όρθιοι επάνω στο έδαφος της χώρα σας, την Αυστραλία. Άρχισαμε να σας φανταζόμαστε με το μυαλό μας και όπως θα είδατε και στο δικό μας video, τοποθετήσαμε σωστά τα ανθρωπάκια πάνω στην Υδρόγειο σφαίρα.

Σκέφτηκα πως θα ήταν χρήσιμο για μας, να δούμε σε κάποιο video, που ίσως μας στείλετε:

1. Προς τα πού θα κατευθυνθεί μια μπάλα, αν την αφήσετε να πέσει από τα χέρια σας εκεί στην Αυστραλία;
2. Πού βρίσκεται ο ουρανός που βλέπετε εσείς;

3. Πού είναι το ''κάτω'' και πού είναι το ''πάνω'' για σας, που ζείτε στο Νότιο ημισφαίριο της Γης;


Σας χαιρετούμε με μερικά ερώτηματα, που προέκυψαν στο μάθημα μας για τη Γη:

1. Δυσκολευτήκαμε να αναπαραστήσουμε σωστά τη Γη στο χαρτί. Γιατί συμβαίνει αυτό;

2. Πώς μπορεί κάποιος να κατασκευάσει μια σωστή αναπαράσταση της Γης;


3. Πού είναι το ''κάτω'' και πού είναι το ''πάνω'' για τους ανθρώπους, όπου κι αν ζουν αυτοί πάνω στη Γη;



....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................